يحتاج كل مدرس يستعد لفترة الدعم المكثف إلى مرجع واضح يجيب عن سؤالين عمليين: ما الوحدات التي ينبغي الاشتغال عليها، وكم يوما تُخصَّص لكل وحدة؟ وقد جاءت وثيقة «هيكلة برنامج الدعم المكثف برسم 2026-2027» لتجيب عن هذين السؤالين في اللغة الفرنسية والرياضيات واللغة العربية، من المستوى الثاني إلى المستوى السادس، عبر جداول زمنية ملوّنة تحدد لكل مسار تسلسل الوحدات وعدد الأيام المخصصة لكل وحدة.

تحمل الوثيقة شعار وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، وتتألف من ثلاث صفحات، لكل مادة صفحة مستقلة. نضع بين يديك في هذا المقال رابط تحميل الملف، ثم نشرح طريقة قراءة الجداول، ونعيد عرض هيكلة كل مادة في جداول مبسطة مرفقة بملاحظات تحليلية تعينك على التخطيط اليومي.

الوثيقة

هيكلة برنامج الدعم المكثف برسم 2026-2027

المواد

اللغة الفرنسية، الرياضيات، اللغة العربية

المستويات

من الثاني إلى السادس ابتدائي (2e إلى 6e)

المسارات

P1 وP2 وP3 (لا يظهر في المستوى الثاني إلا المسار P1)

الإيقاع الزمني

24 يوما لكل مسار

الصيغة

ملف PDF من ثلاث صفحات

تحميل ملف الهيكلة (PDF)

ما المقصود بهيكلة برنامج الدعم المكثف؟

الهيكلة هي الإطار الزمني الذي يوزّع فترة الدعم على وحدات تعلمية متدرجة. لا تقدّم الوثيقة دروسا ولا أنشطة جاهزة، وإنما تحسم مسألة الترتيب والتوقيت: ماذا نعالج أولا، وأين نتوقف مدة أطول، ومتى ننتقل إلى وضعيات التحدي. ولهذا تكمّل الجذاذات والعروض المنجزة للدعم المكثف، لأنها تحدد «متى» قبل أن يحدد المدرس «كيف».

ومن فوائد هذا التنظيم أنه يوحّد المرجع بين المدرسين في المؤسسة الواحدة، ويسهّل التنسيق بين الأقسام التي تشتغل على المستوى نفسه، ويجعل تتبع التقدم ممكنا، لأن الجميع يعرف أين يُفترض أن يكون المتعلم في كل يوم من الأيام الأربعة والعشرين.

كيف نقرأ جداول الهيكلة؟

تتكرر بنية واحدة في الجداول الثلاثة، وتتكوّن من ثلاثة أعمدة رئيسة:

• المستوى (Niveau): من 2e إلى 6e، أي من المستوى الثاني إلى المستوى السادس.
• المسار (Parcours): P1 وP2 وP3. لكل مستوى ثلاثة مسارات، ما عدا المستوى الثاني الذي لا يظهر فيه سوى المسار P1.
• الإيقاع (Rythme): شريط مرقّم من 1 إلى 24 يمثل أيام الفترة، وكل خانة ملوّنة تمتد على عدد الأيام المخصصة لوحدة بعينها.

مثال تطبيقي: في الرياضيات يبدأ المسار P2 للمستوى الرابع بوحدة «جمع» مدتها 4 أيام، ثم «طرح» في 8 أيام، ثم مرحلتين للضرب مدة كل منهما 6 أيام. المجموع 4 + 8 + 6 + 6 = 24 يوما. وقد راجعنا الصفوف التسعة والثلاثين في الجداول الثلاثة صفا صفا، فوجدنا أن مجموع الأيام في كل صف يساوي 24، أي أن الفترة مغطاة كلها دون فراغ ولا تداخل.

أضفنا في الجداول أدناه شريطا ملوّنا رفيعا تحت كل صف، يعكس نسبة كل وحدة من الفترة: كلما طالت الخانة زاد الوقت المخصص لها.

هيكلة الرياضيات: من الجمع إلى التحدي

يتبع تسلسل الرياضيات ترتيب العمليات الحسابية الأربع: الجمع فالطرح فالضرب فالقسمة، ثم يضيف في المستويات العليا وحدتي «التوليف» و«التحدي». ويشير الترقيم في بعض الخانات («جمع 1» و«جمع 2» مثلا) إلى مرحلتين متتاليتين داخل العملية نفسها.

ملاحظات على هيكلة الرياضيات

• يقتصر المستوى الثاني على الجمع والطرح: 18 يوما للجمع موزعة على مرحلتين (12 ثم 6)، و6 أيام للطرح.
• يظهر الضرب ابتداء من المستوى الثالث في المسار P2 (6 أيام)، ويصبح مكونا أساسيا في المستوى الرابع: 6 أيام في P1 و12 يوما في P2 موزعة على مرحلتين.
• تبدأ القسمة في المستوى الخامس: 4 أيام في P1 و7 أيام في P2 و6 أيام في P3.
• يفتتح المسار P2 في المستوى السادس بأربعة أيام للتوليف، ويُختتم بخمسة أيام للتحدي.
• في المسار P3 من المستوى الثالث إلى السادس، تُخصَّص 6 أيام لعملية واحدة (الطرح في الثالث، والضرب في الرابع، والقسمة في الخامس والسادس) ثم 18 يوما للتحدي، أي 75% من الفترة.

هيكلة اللغة العربية: من الحرف إلى الأقصوصة

يسير التدرج في اللغة العربية من الوحدة الصغرى إلى الكبرى: الحرف فالكلمة فالفقرة فالأقصوصة، وتُختم مسارات المتقدمين بوحدة «التحدي». ولأن خانة «أقصوصة» ضيقة في المستويين الخامس والسادس، اختُصرت في الوثيقة إلى «أق.»، وأعدنا كتابتها كاملة هنا.

ملاحظات على هيكلة اللغة العربية

• يقتصر المستوى الثاني على الحرف (11 يوما) ثم الكلمة (13 يوما).
• تتناقص الأيام المخصصة للحرف في المسار P1 كلما ارتفع المستوى: 11 يوما في الثاني، ثم 8 في الثالث، ثم 6 في الرابع، ثم 5 أيام في الخامس والسادس.
• تنال «الفقرة» أكبر حصة في المسار P2 في المستويين الثالث (12 يوما) والرابع (11 يوما)، ثم تصبح «الأقصوصة» الوحدة الأطول في الخامس والسادس (12 يوما، مقابل 8 أيام للفقرة).
• المسار P3 واحد في المستويات من الثالث إلى السادس: 6 أيام للأقصوصة ثم 18 يوما للتحدي.
• هيكلة المستويين الخامس والسادس متطابقة في المسارات الثلاثة.

هيكلة اللغة الفرنسية: قراءة في الوحدات

تنطلق الفرنسية من الحرف (Lettre)، ثم تنتقل إلى وحدات ترمز إليها الوثيقة بالاختصارات MS وMA وMGC وPDP، وتضيف وحدتي «Texte C.» و«Défis» في مسارات معينة. أبقينا على الاختصارات كما وردت في الوثيقة، ويُرجع في تعريفها الدقيق إلى الدلائل الرسمية للمادة. وتُقرأ صفوف هذا الجدول من اليسار إلى اليمين كما في الأصل.

ملاحظات على هيكلة اللغة الفرنسية

• تتراجع حصة الحرف (Lettre) في المسار P1 مع ارتفاع المستوى: 12 يوما في الثاني، و7 في الثالث والرابع، و5 في الخامس، و4 أيام في السادس.
• تحتل الوحدة MS 12 يوما في المستوى الثاني وفي المسار P1 للمستوى الثالث (و11 يوما في P2)، ثم تستقر بين 5 و7 أيام في المستويات من الرابع إلى السادس.
• تكبر حصة الوحدة MGC في المستويات العليا: من 6 أيام في P1 للمستوى الرابع إلى 10 أيام في P1 وP2 للمستوى السادس.
• يختلف المسار P3 عن نظيره في الرياضيات والعربية: تقسيم متساو بين وحدتين (12 يوما لكل منهما)، فهو PDP ثم Défis في المستويين الثالث والرابع، وTexte C. ثم Défis في الخامس والسادس.

قراءة مقارنة: ما الذي تتفق فيه المواد الثلاث؟

• المدة موحدة: 24 يوما لكل مسار، في كل مادة وكل مستوى.
• التدرج من البسيط إلى المركب: حرف فكلمة ففقرة فأقصوصة في العربية، وجمع فطرح فضرب فقسمة في الرياضيات، وبدء الفرنسية بالحرف قبل الوحدات الأوسع.
• تقلّص زمن البدايات: كلما ارتفع المستوى قلّت الأيام المخصصة للوحدات الأولى (الحرف في اللغتين، والجمع في الرياضيات).
• المسار P3 يميل إلى التحدي: 18 يوما من 24 في الرياضيات والعربية، و12 يوما في الفرنسية.

ويُفهم من هذه الأنماط أن المسار P1 أقرب إلى بناء الأساسيات، وأن المسار P3 موجّه إلى المتعلمين الذين تجاوزوا الأساسيات ويحتاجون إلى وضعيات تحدٍّ، وأن المسار P2 يقع بينهما. وهذه قراءة تحليلية مستمدة من ترتيب الوحدات فقط، أما معايير توجيه كل متعلم إلى مسار بعينه فمصدرها التوجيهات الرسمية ونتائج التقويم التشخيصي، لا هذا المقال.

كيف تستثمر الهيكلة في تخطيطك اليومي؟

1. ابدأ بمتعلميك: حدّد المسار المناسب لكل مجموعة اعتمادا على نتائج التقويم التشخيصي والتوجيهات الرسمية، ثم افتح الجدول الخاص بمستواك وحده.
2. حوّل الخانات إلى أيام: خانة مثل «طرح: 8 أيام» تعني ثمانية أيام متتالية من الفترة، فسجّلها في تخطيطك بتواريخها.
3. اربط كل وحدة بمواردها: تجد في قسم «قد يعجبك أيضا» أسفل المقال روابط جذاذات الدعم المكثف في الرياضيات والعربية والفرنسية لكل مستوى، وصفحات الدعم المكثف حسب المستوى.
4. تتبّع التقدم: يمكنك الاستعانة بـشبكات التصديق الخاصة باللغة الفرنسية لجميع المستويات والمسارات خلال فترة الدعم المكثف لمعرفة من أنهى الوحدة ومن يحتاج إلى مزيد من الوقت.
5. احتفظ بنسخة مطبوعة: اطبع صفحة مادتك من الملف وألصقها في دفتر التحضير لتبقى الهيكلة أمامك طوال الفترة.

أسئلة شائعة

كم يوما تدوم فترة الدعم المكثف وفق الهيكلة؟

تمتد الهيكلة في جميع الجداول على 24 يوما، وهي الأيام المرقّمة من 1 إلى 24 في شريط «Rythme»، ويساوي مجموع الوحدات في كل صف هذا العدد.

هل تشمل الوثيقة المستوى الأول؟

لا. تبدأ الجداول المدرجة في الملف من المستوى الثاني (2e) وتنتهي بالمستوى السادس (6e). ولا يظهر المستوى الأول في هذا الملف.

ماذا تعني المسارات P1 وP2 وP3؟

هي ثلاثة مسارات مقترحة داخل المستوى الواحد، ويختلف تسلسل الوحدات وأيامها من مسار إلى آخر كما تبيّن الجداول. أما معايير الاستفادة من كل مسار فتُستمد من التوجيهات الرسمية ونتائج التقويم التشخيصي.

هل يغني هذا المقال عن المذكرات الرسمية؟

لا. المقال شرح وتحليل للوثيقة يسهّل الاطلاع عليها، والمرجع في كل ما يتعلق بتنظيم الدعم المكثف هو النصوص الرسمية للوزارة.

كيف أحمّل الملف؟

اضغط على زر التحميل أدناه أو الزر الموجود أعلى المقال، فيفتح الملف على Google Drive ويمكنك معاينته أو حفظه على جهازك.

خلاصة

تختصر وثيقة الهيكلة فترة الدعم المكثف في ثلاثة جداول واضحة: 24 يوما لكل مسار، وتدرج من الأساسيات إلى وضعيات التحدي، ومسارات تراعي تفاوت المتعلمين داخل المستوى الواحد. وحين تقرأ الجدول الخاص بمستواك وتربطه بجذاذاتك وبشبكات التتبع، يصبح تخطيط الفترة كلها مسألة ترتيب أيام لا أكثر.

تحميل ملف الهيكلة (PDF)