📑 تقرير بشأن اليوم السابع من الدورة التكوينية في موضوع "دعم التعلمات الأساس"

تواصلت بنجاح أشغال الدورة التكوينية الخاصة ببرنامج دعم التعلمات الأساس بمؤسسات الريادة في يومها السابع، حيث تم الانتقال إلى شق استراتيجي هام يركز على كفايات ومهارات تدريس مادة اللغة العربية، بهدف تمكين الأطر التربوية من آليات تنزيل أنشطة الدعم المكثف وتجاوز الصعوبات القرائية واللغوية لدى متعلمي السلك الابتدائي.

وقد شهد هذا اليوم دينامية تربوية متميزة، حيث توزعت الأشغال بين العروض المنهجية والورشات التطبيقية المخصصة للمحاكاة والنمذجة، مما أتاح للأستاذات والأساتذة التملك الكامل لعدة الدعم وضبط هندسة الحصص الدراسية المقترحة للمستويات المستهدفة.

🎯 أهم أهداف اليوم السابع

• التعرف على الأهداف المنشودة لبرنامج دعم التعلمات الأساس في مادة اللغة العربية.
• استيعاب بنية وهيكلة برنامج الدعم ومساراته المحددة حسب المستويات الدراسية.
• التذكير بمستويات الموضعة وآليات الانتقال السلس إلى لبنات الدعم المعتمدة.
• تمكين الأساتذة من التدبير الديداكتيكي والسيرورة الإجرائية الموحدة لحصص الدعم.
• إتقان آليات نمذجة ومحاكاة الوضعيات الوقائية والعلاجية للبنات الحروف والكلمات بالقسم.

📚 محاور التقرير (برنامج اليوم السابع)

• قراءات وتقييم: مناقشة تقارير اليوم السادس والتحقق الإجرائي من بلوغ أهداف المحطات السابقة.
• المحور الأول: الأهداف المنشودة لبرنامج الدعم في اللغة العربية
  • الهدف العام من مرحلة الدعم المكثف في المادة.
  • الأهداف التفصيلية الخاصة بمرحلة الدعم حسب المستويات الدراسية المعنية.
• المحور الثاني: هيكلة برنامج الدعم في اللغة العربية
  • التذكير بمستويات الموضعة والتشخيص الأولي.
  • مسارات التدرج من مرحلة الموضعة إلى لبنات الدعم، وتوصيف أهداف اللبنات.
• المحور الثالث: نمذجة الأنشطة ومحاكاتها التطبيقية
  • الهيكلة العامة والسيرورة الديداكتيكية المعتمدة لحصة الدعم.
  • نموذج تطبيقي عملي لحصة الدعم الوقائي في المستوى الأول.
  • نموذج محاكاة حصة دعم في لبنة (الحرف) للمستوى الثاني.
  • نموذج محاكاة حصة دعم في لبنة (الكلمة) للمستوى الثاني، تلتها خلاصة وتركيب جماعي.

⭐ أبرز مخرجات اليوم السابع

خرج المشاركون والمشاركات من أشغال هذا اليوم برؤية واضحة وشاملة حول مسارات الدعم في اللغة العربية وكيفية تنزيلها. وقد ساهمت ورشات المحاكاة (خاصة نماذج الدعم الوقائي للمستوى الأول ولبنات الحروف والكلمات للمستوى الثاني) في تمليك الأطر التربوية المهارات الأدائية اللازمة لإدارة التفاعل الصفي، واستثمار العدة الديداكتيكية بكفاءة لضمان جودة المخرجات بمؤسسات الريادة.

يمكنكم تحميل التقرير الكامل الخاص باليوم السابع من خلال الزر التالي:

📥 تحميل التقرير

📝 خاتمة

يجدد موقع ينبوع التربية التزامه التام بمواكبة شتى محطات الدورة التكوينية لبرنامج دعم التعلمات الأساس، من خلال توفير التقارير الرسمية والعديد الشامل الحصري من الموارد الرقمية المساعدة، متمنين لجميع الأستاذات والأساتذة كامل التوفيق والسداد في مهامهم التربوية النبيلة.