تقرير الدورة التكوينية اليوم الثاني
تواصلت أشغال الدورة التكوينية الخاصة ببرنامج دعم التعلمات الأساس بمؤسسات الريادة من خلال اليوم الثاني، الذي خصص لتعميق فهم الأساتذة لمختلف المرتكزات البيداغوجية للبرنامج، مع التركيز على آليات تنزيله داخل المؤسسات التعليمية، وتبادل الخبرات بين المشاركات والمشاركين. تجدون أسفله التقرير الشامل ورابط التحميل.
تميز هذا اليوم بتقديم عروض نظرية وتطبيقية، إضافة إلى ورشات عمل مكنت من مناقشة مختلف محاور البرنامج، وإبراز أهمية التشخيص الدقيق للتعلمات، واعتماد ممارسات تربوية حديثة تساهم في تحسين جودة التعلمات والرفع من مردودية المتعلمين. ونضع بين أيديكم في موقع "ينبوع التربية" التقرير الكامل لليوم الثاني للتحميل المباشر.
📑 عن هذا التقرير
🎯 أهم أهداف اليوم الثاني
- 💡 تعزيز فهم برنامج الدعم المكثف للتعلمات الأساس وربطه بالممارسة اليومية داخل الفصل.
- 📌 ترسيخ المبادئ الأساسية التي يقوم عليها البرنامج لدى جميع المشاركين.
- 🔍 التعرف على رائز الموضعة وأهميته في تشخيص التعلمات وتوجيه الدعم.
- 🛠️ تنمية الكفايات المهنية للأساتذة في مجال الدعم التربوي المكثف.
- 💬 تقاسم الممارسات الصفية والخبرات بين المشاركين من مختلف المؤسسات.
📚 محاور التقرير
- 📌 المحور الأول: لماذا اعتماد برنامج للدعم المكثف للتعلمات الأساس؟
- 📌 المحور الثاني: ما هو برنامج دعم التعلمات الأساس؟
- 📌 المحور الثالث: ما هو رائز الموضعة؟
✅ كيف توظّف نتائج رائز الموضعة عمليًا؟
- 📊 صنّف المتعلمين إلى مجموعات دعم متجانسة حسب نتائجهم في الرائز، بدل الاعتماد فقط على الترتيب العام للقسم.
- 🗓️ خصص حصصًا منتظمة للدعم المكثف لكل مجموعة وفق حاجياتها المحددة بدقة انطلاقًا من نتائج التشخيص.
- 🔁 أعد تمرير روائز قصيرة دورية لقياس تطور المتعلمين وتعديل مجموعات الدعم إذا لزم الأمر.
- 👨👩👧 أشرك أولياء الأمور عند الحاجة، خصوصًا في حالات التعثر الملحوظ التي تتطلب متابعة إضافية خارج الفصل.
⭐ أبرز مخرجات اليوم الثاني
❓ أسئلة شائعة
📝 مواكبة مستمرة لأيام التكوين
يواصل موقع ينبوع التربية مواكبة جميع محطات الدورة التكوينية الخاصة ببرنامج دعم التعلمات الأساس، مع نشر التقارير والعروض والوثائق الرسمية الخاصة بكل يوم، قصد تمكين الأستاذات والأساتذة من الاستفادة منها والرجوع إليها عند الحاجة.
يمكنكم تحميل التقرير الكامل الخاص باليوم الثاني عبر الرابط المباشر التالي:
🚀 اضغط هنا لتحميل التقرير
التعليقات (0)
إرسال تعليق